PESQUISA E ARTIGOS

Alimentação e Nutrição

• Dificuldades encontradas por médicos e enfermeiros na abordagem de problemas alimentares (Maria Cristina Faber Boog, 1999)
• Educação nutricional em serviços públicos de saúde. Cad. Saúde Pública (Maria Cristina Faber Boog, 1999)
• Antropologia e alimentação (Ana Maria Canesqui, 1988)
• Disponibilidade domiciliar de alimentos no Brasil: distribuição e evolução -1974-2003 (Renata Bertazzi Levy-Costa, et al, 2005)
• Aleitamento materno e uso de medicamentos durante a lactação (Luiz Antonio Del Ciampo et al, 2007)
• Nutrição e promoção da saúde: perspectivas atuais (Vanessa A. Ferreira e Rosana Magalhães, 2007)
• Anemia e obesidade: um paradoxo da transição nutricional brasileira. Cad. Saúde Pública (Malaquias Batista Filho et al, 2008)
• Food allergy and the introduction of solid foods to infants: a consensus document (Alessandro Fiocchi et al, 2006)
• A desumanização do comer (Dante Marcello Claramonte Gallian, 2007)
• Alimentação complementar. (Elza Giugliani e César Victora, 2000)
• Effects of Early Nutritional Interventions on the Development of Atopic Disease in Infants and Children: The Role of Maternal Dietary Restriction Breastfeeding, Timing of Introduction of Complementary Foods, and Hydrolyzed Formulas (Frank R. Greer et al, 2008)
• Comida e antropologia – uma breve revisão (Sidney W. Mintz, 2001)
• Causas do declínio da desnutrição infantil no Brasil, 1996-2007 (Carlos Augusto Monteiro et al, 2009)
• Norma brasileira de comercialização de alimentos para lactentes e crianças de primeira infância: histórico, limitações e perspectivas (Renata Monteiro, 2006)
• Consumo de leite de vaca e a anemia ferropriva na infância (Maria A. A. Oliveira, Mônica M. Osório, 2005)
• O espaço social alimentar: um instrumento para o estudo dos modelos alimentares (Poulain e Proença, 2003)
• The importance of early complementary feeding in the development of oral tolerance: Concerns and controversies (Susan L. Prescott et al, 2008)
• Desenvolvimento do comportamento alimentar infantil (Maurem Ramos, Lilian M. Stein, 2000)
• Representações sociais de mães sobre a introdução de alimentos complementares para lactentes (Jeanine Maria Salve e Isilia Aparecida Silva, 2009)
• Influência do apoio à amamentação sobre o aleitamento materno exclusivo dos bebês no primeiro mês de vida e nascidos na cidade de Pelotas, Rio Grande do Sul, Brasil (Mírian Barcellos da Silva et al, 2008)
• Benefícios da amamentação para a saúde da mulher e da criança: um ensaio sobre as evidências (Tereza Toma e Marina Rea, 2008)
• Sistema de vigilância alimentar e nutricional no Estado de São Paulo, Brasil: experiência da implementação e avaliação do estado nutricional de crianças (Sonia Isoyama Venâncio et al, 2007)
• Influência da técnica de amamentação nas freqüências de aleitamento materno exclusivo e lesões mamilares no primeiro mês de lactação (Enilda M. L. Weigert et al, 2005)

Implementação dos Dez Passos da Criança

• Long-term effectiveness of a nutritional program in reducing early childhood caries: a randomized trial (Carlos Alberto Feldens et al. 2010)
• Early Feeding Practices and Severe Early Childhood Caries in Four-Year-Old Children from Southern Brazil: A Birth Cohort Study (Carlos Alberto Feldens et al. 2010)
• Maternal Dietary Counseling in the First Year of Life Is Associated with a Higher Healthy Eating Index in Childhood (Márcia Vitolo et al, 2010)
• A randomized trial of the effectiveness of home visits in preventing early childhood caries (Carlos Alberto Feldens, 2007)
• Effectiveness of nutrition program in reducing symptoms of respiratory morbidity in children: A randomized Field Trial (Márcia Regina Vitolo et al, 2008)
• Impactos da implementação dos dez passos da alimentação saudável para crianças: ensaio de campo randomizado (Marcia Vitolo et al, 2005)
• Biodisponibilidade do ferro como fator de proteção contra anemia entre crianças de 12 a 16 meses (Márcia Vitolo e Gisele Bortolini, 2007)
• Infant and young child feeding: model chapter for textbooks for medical students and allied health professionals (World Health Organization (WHO), 2009)

Atenção Primária à Saúde

• Effectiveness of an educational intervention delivered through the health services to improve nutrition in young children: a cluster-randomised controlled trial. (Mary E Penny et al 2005)
• O Cuidado, os modos de ser do humano e as práticas de saúde (José Ricardo de Carvalho Mesquita Ayres, 2004)
• O trabalho de equipe no programa de saúde da família: reflexões a partir de conceitos do processo grupal e de grupos operativos (Cinira Magali Fortuna et al, 2005)
• O processo de comunicação na promoção do aleitamento materno (Magda Andrade Rezende et al, 2002)
• Resgate do conceito de aconselhamento no contexto do atendimento nutricional (Erika Marafon Rodrigues et al, 2005)
• O papel da comunicação na humanização da atenção à saúde (Maria Júlia Paes da Silva, 2002)
• A centralidade da pessoa na intervenção em nutrição e saúde (Gisela Maria Bernardes Solymos, 2006)
• Acolhimento e transformações no processo de trabalho de enfermagem em unidades básicas de saúde de Campinas (Maíra Libertad Soligo Takemoto, Eliete Maria Silva, 2007)
• Autonomia como categoria central no conceito de promoção de saúde (Paulo Fleury-Teixeira et al, 2008)

Educação Permanente em Saúde

• O enfoque problematizador na formação de profissionais da saúde (Nildo Batista et al, 2005)
• Política de educação e desenvolvimento para o SUS (Ministério da Saúde, 2003)
• A educação permanente entra na roda: pólos de educação permanente em saúde: conceitos e caminhos a percorrer (Ministério da Saúde, 2005)
• Caderno de educação popular e saúde (Ministério da Saúde, 2007)
• Concepções pedagógicas no processo ensino-aprendizagem: uma visão reflexiva dos alunos de graduação em enfermagem (Sônia Maria Villela Bueno et al, 2004)
• Os saberes e o fazer pedagógico: uma integração entre teoria e prática (Annatália Meneses de Amorim Gomes et al, 2006)
• A educação reflexiva na pós-modernidade: uma revisão bibliográfica. Rev Latino-Am Enfermagem (Jomara Brandini Gomes, Lisete Diniz Ribas Casagrande, 2002)
• "Você aprende, a gente ensina?" Interrogando relações entre educação e saúde desde a perspectiva da vulnerabilidade (Dagmar E. Estermann Meyer, 2006)
• Metodologias ativas de ensino-aprendizagem na formação profissional em saúde: debates atuais (Sandra Minardi Mitre et al, 2008)
• Utilizando técnicas de ensino participativas como instrumento de aprendizagem e sensibilização do manejo da lactação para profissionais de enfermagem de uma maternidade (Patrícia Luciana Moreira, Márcia Regina Cangiani Fabbro, 2005)
• Padrões alimentares: da teoria à prática – o caso do Brasil (Dixis Figueroa Pedraza, 2004)
• Conceito de competência: validação por profissionais de saúde (Rosita Saupe, et al, 2006)
• Reflexão em Paulo Freire: uma contribuição para a formação continuada de professores (Everson Melquiades Araújo Silva, Clarissa Martins de Araújo, 2005)

Outros

• A legislação e o marketing de produtos que interferem na amamentação: um guia para o profissional de saúde (Ministério da Saúde, 2009)